在改考卷的空隙中偷讀《安靜，就是力量》，
免不了又是感歎、感歎。
這個世界真的是太誇張了。
第2章說到「魅力領袖的迷思―哈佛商學院」，
此地號稱「外向者（外傾人格）的精神首都」。
他們自己說：
「這所學校專屬外向的學生，
你的成績、社會地位全都依靠外向性格來成就。
這裡的標準就是這樣。
你身邊的人都勇於表達意見，積極融入群體，
到處交際應酬。」
所以，他們的做法就是鼓勵這種傾向：
「哈佛商學院的學生必須輪流發表意見，…
學生成績的一半，以及他們大部分的自我形象，
都來自於課堂上的發言。」
看到這邊，我終於了解，
為什麼台灣的大學也要求這一套了；
就算根本沒有必要，
也要讓學生做個什麼分組作業或課堂報告。
這一切都是這種外向教育的迷思在搞鬼。
不止如此：
「在哈佛商學院，社交就像是極限運動。…
哈佛商學院的學生一天到晚往外跑。
如果哪天晚上你沒跟著出去社交，
第二天大家馬上會問：『你昨晚上哪去了？』
所以我每天晚上都得出門，
感覺像是上班一樣。」
原來如此！
難怪有那麼多人認為出國去讀名校，
目標就是要建立人脈，
至於學問，根本不重要。
總之，又是外傾思維啊。
看到這些，我的想法是：
還好我活在一個不那麼外傾的國家、
在不太外傾的學門討生活。
要過那種日子？
典型的外傾型的膚淺。
××××××
說來最可悲的，就是這種教育理念，
已經侵蝕到我們的世界了，
即使再怎麼不願意。
書中引述哈佛某教務長的看法，
認為招生應該偏好「健康外向型」的學生，
拒收「敏感又神經質」或「過度聰明」的學生。
某校長則說：
「公司喜歡合群又活潑的人，所以我們覺得，
理想學生的課業分數只要80~85分，
不過要從事很多課外活動；
很聰明但很內向的學生沒什麼用處。」
所以，我們的大學推甄也變這樣了。
備審資料送來，厚厚一本，
絕大多數都是各種活動獎狀、課外活動證明，
為什麼？因為教育部喜好這一味。
聽說現在還要志工證明了。
這不就是上述那種教育觀的產物？
但每次看備審資料，那些我都直接跳過不看。
因為，
參加課外活動、擔任志工，
到底跟念中文系有什麼關係？
參加很多活動，
文批會念比較好嗎？聲韻學會考比較好嗎？
所以說來感慨。
這是一個越來越外傾的時代，這也就算了。
但是至少有些領域、有些學門，
並不需要外傾的特質；
相反地，而是更適合徹底內傾的人，
文學、哲學、藝術就是如此。
正如我們的研究，
就是一個人關起門來閱讀、沉思啊，
訓練交際應酬要幹嘛？
可是，
就算是這樣，我們的學門，
也必須服從那些普世的外傾規則了，
因為掌權的、說話大聲的，
是那些外傾的、
把學生當交際花訓練的學門。
說到這裡，
又想起幾年前看到的一則大陸新聞：
據說某地中學，
叫女學生下海坐檯，美其名為實習。
事情揭露之後，
校長還振振有詞地說：
這是為了提早適應「市場」。
我真的好奇，
大學會不會真有淪落到「市場」化的那一天。
希望我在那之前就中大樂透退休。
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